演習

　「ブートキャンプ」が〝学び〟自体を鍛えること、
　「授業」がプロ講師による大学受験向けの講座、
だとしたら、
　「演習」は、名前通り、その場で演習させる、少人数の講座、です。

　〈あざみ野塾〉では、基礎勉強を重視します｡
　やらなければならないとわかっていても、後回しになってしまうのが、基礎勉強｡
　しかも、基礎勉強は、だらだらやるのではなく、かぎられた時間のなかでてきぱきやって、頭ではなく身体に刻みつけなければなりません（それを「身につける」という）。
　そうした作業って、なかなか一人でできないですよね。
　「演習」の一つの役割は、この基礎勉強をしっかりさせることです。

　「ブートキャンプ」のような個別対応ではなかなか続けられない作業を、個別でも大人数でもなく、少人数でやるところに意味があります｡

　一人ではできないというと、リスニングでしょうか｡
　〈あざみ野塾〉には、リスニングのコツを指導する「演習」もあります。
　共通テストを中心に、過去問演習も、受験生が集まってやっています。

　一方、「授業」は、完全に大学入試向け｡
　大切なのは、「授業」を受けることでも、その内容を理解することでもなく、身につけることです｡
　が、なかなかそれができない。
　「演習」のもう一つの役割は、内容を身につけるための練習をしっかりやらせることです｡
　この場合は、「授業」の補習的な役割だといえます｡

　いずれにしろ、「ブートキャンプ」でスタッフが気づいた問題点をどうにかするために、「演習」は生まれました｡
　だから、「演習」の時間割は、参加させたい塾生の予定を確認してから決めます｡

　2月、3月は、新学年に向けて、高1生（新高2生）、高2生（新高3生）の「演習」を増強しています。
　以下は、25年2月の「演習」です。

　　　　　　日曜日「英語：リスニング／文法復習会１・２」
　　　　　　月曜日「英語：文型演習１・２」
　　　　　　火曜日「数学基礎演習１」「英語演習２」「英語⇄日本語１」
　　　　　　水曜日「数学基礎演習１・２」
　　　　　　木曜日「英語⇄日本語２」
　　　　　　金曜日「古文基礎演習１・２」「英語演習１」

　基礎を徹底的に振り返ることをめざしています。
　もちろん、これ以外に「授業」があります。