〈あざみ野塾〉は〝小さな〟塾ですが、
授業の規模やクオリティは
決して大手予備校に負けていません。
プロのベテラン講師が、
少人数に、
ライブでやっています。
「授業」は大学受験のためです
〈あざみ野塾〉は、学校の勉強を大切にします。
それが、高校生の本分だと思うからです。
もし無視するなら、高校に通う必要はありません。
しかし、大学受験を考えたとき、それだけでは足りないところがある。
それを補うのが、塾／予備校の「授業」だと〈あざみ野塾〉は考えます。
だから、授業は、受験体制に入るべき高2から、というのが〈あざみ野塾〉の方針です。
プロのベテランしかいません
授業を担当している講師は、みな、プロのベテランばかり。
大学生のアルバイトなどいません。
大手予備校や医学部予備校と兼任している者ばかり。
そうした予備校講師のなかで、少人数を教えるのがうまい人に来てもらっています。
ここでいう「プロ」とは、ただその科目を教えられることではなく、大学入試に精通していること。
すべての講師が、そういう意味でのプロです。
ちなみに、現在7人の講師が出講していますが、そのうち5人が参考書などを公刊し、4人が動画（アプリやYouTubeなど）を配信しています。
少人数
ほとんどの授業が１〜5人前後。
授業形態によりますが、多くても10人前後です。
〈あざみ野塾〉は、これまでの経験上、1学年10人前後を指導の理想と思っていますので、こうした少人数は今後も決して変わりません。
授業のほとんどは、A教室で行います。
一方的に講義を聴く、いわゆるスクール形式ではなく、ゼミ形式です。
先生が前にいて、生徒がただそれを聞いてノートを取っている、のではなく、講師と塾生、塾生と塾生がやりとりしながら、授業が進みます。
だから、話しやすいように、机も、２つの机が合わさった「島」になっています。
数学（低学年生）
反転授業！
授業では講師（＋スタッフ）の前でひたすら演習｡
ライブが原則
授業をライブでやることに意味があると考えています。
顔を見ながら、でなければ、受講者がどれほど理解しているか、わかりません。
いや、それ以上に大切なのは、それをいかに身につけるか、です。
高校生たちに圧倒的に足りないのは、「その場で覚える覚悟」。
彼らは、話をまじめに聞けばいい、と思っています。
それを理解すればいい、と思っています。
で、覚えるのは、また後ほど。
理解しようとするだけでなく、できるだけその場で覚えようとする、自分のものにしようとする。
もちろん、そうした気合いがあれば覚えられる、などとは思っていません。
が、それを体験させ、実感させていく場こそ、〈あざみ野塾〉における授業の役割です。
くりかえしますが、講師が一人一人の生徒の顔を見ながら、でなければ、そうした授業はできません。
〈あざみ野塾〉がライブにこだわり、そして少人数にこだわるのは、このような理念があるからです。
その授業と補完しあうのが、「演習」や「ブートキャンプ」です。
世界史（受験生）
某予備校で衛星講座を担当している講師が、〈あざみ野塾〉では1人にライブで教えています！
配信もしてます
といいつつ、授業に必ず参加できるとはかぎらないのが高校生。
〈あざみ野塾〉では、teamsを使って、同時配信と録画配信をしています。
コロナ禍のころは、teamsを使って、リモートでの授業や集団／個人指導もやっていました。
だからこそ、よけいにライブの大切さを実感します。
〈あざみ野塾〉の苦しみは、、、
塾生数30人前後の〝小さな〟塾が、
これほどのプロを揃えていること、
そのプロが少人数にライブで教えていること、
があまりに知られていないことです。
なんでそんなプロが〈あざみ野塾〉のような〝小さな〟塾に集まるのか、というと、それは、〈あざみ野塾〉代表（大前）の人脈でしかありません。
みなさん、安いペイでよくがまんして協力してくれているものです（感謝）。
講師や塾生（同士）が話しやすいように、教室も、生徒を詰め込むのではなく、ゆったりとした机の配置にしています。
何度も繰り返しますが、〈あざみ野塾〉は、本当にぜいたくな塾だと自負しています。